IT行業(yè)做為當(dāng)下最受歡迎的行業(yè)之一，收到越來越多人的青睞，很多在校大學(xué)生畢業(yè)仍選擇IT培訓(xùn)提升自身實(shí)力，從而實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。但是市場(chǎng)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，有選擇恐懼癥的同學(xué)就犯難了。如何在眾多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇適合自己，有利于自身未來發(fā)展的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？首先要給自己一個(gè)清晰的定位，如學(xué)歷、基本素質(zhì)、興趣愛好和將來自己想要從事的工作等，按上述分類，再結(jié)合市場(chǎng)調(diào)查，Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信譽(yù)度，以及師資力量，就業(yè)保障等多方位考量。挑選適合自己的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)地考察、走進(jìn)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、走進(jìn)教室，理性選擇！

　　一、大學(xué)生就業(yè)遭遇經(jīng)濟(jì)下行步入深水區(qū)

　　今年的高校畢業(yè)生是765萬人，加上中職、高職以及初高中畢業(yè)生一起大約有1500萬左右，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，壓力非常大。

　　當(dāng)“天量級(jí)“畢業(yè)生洶涌就業(yè)遭遇經(jīng)濟(jì)下行，畢業(yè)生就業(yè)必然進(jìn)入深水區(qū)。

　　當(dāng)畢業(yè)生經(jīng)歷海投簡(jiǎn)歷杳無音信，大汗淋漓地奔赴各大招聘會(huì)而飽受白眼和質(zhì)疑時(shí)，一些不甘被虐的畢業(yè)生自然會(huì)選擇參加IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重爐再造，再塑職業(yè)能力。

　　二、選擇回爐再造，陷入機(jī)構(gòu)選擇的困惑窘境

　　面對(duì)持續(xù)增高的就業(yè)壓力和魚龍混珠的培訓(xùn)市場(chǎng)，培訓(xùn)者在選擇培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到種種的擔(dān)憂和困惑。

　　困惑1：學(xué)了白學(xué)，就不了業(yè)。又花錢又費(fèi)精力，學(xué)滿發(fā)現(xiàn)依然是個(gè)小白，付出和回報(bào)不成正比；

　　困惑2：學(xué)不到技能。培訓(xùn)課程毫無針對(duì)性，過于理論化，與實(shí)際脫軌，本來想學(xué)真戰(zhàn)實(shí)操，結(jié)果收獲的卻僅是知識(shí)而已；

　　困惑3：上當(dāng)受騙。說證書含金量高，但畢業(yè)照樣找不到工作，前途一片迷茫；

　　困惑4：才學(xué)一個(gè)月，老板卷錢走人。

　　究竟如何選擇一個(gè)靠譜的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？靠譜的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些參考標(biāo)準(zhǔn)？這些問題常常讓參加培訓(xùn)者心力交瘁，舉棋不定。

　　三、深度解讀選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的五大標(biāo)準(zhǔn)

　　選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵考核五大因素，讓你永不吃虧！

　　1、要看機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力，我們可以從以下三個(gè)維度來考量：

　　1）機(jī)構(gòu)口碑，通常一個(gè)正規(guī)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)非常在意自己的口碑，口碑好才能帶來更多學(xué)員，口碑不好，品牌也就砸了。

　　2）公司歷史，一家Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史越久意味著具有更深厚的教學(xué)和培訓(xùn)沉淀，教學(xué)更質(zhì)量好；

　　3）培訓(xùn)人數(shù)，學(xué)員的培訓(xùn)數(shù)量也是一個(gè)重要考量品牌實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榭蛻暨x擇最多的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這意味著就是最好的機(jī)構(gòu)。

　　2、要看師資力量，老師是學(xué)校的最核心組成元素?？疾鞄熧Y力量主要看三個(gè)方面：

　　1）看師資水平，主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)；

　　2）看是否有專職老師，占比多少；

　　3）看是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。

　　有一個(gè)很關(guān)鍵的地方就是很多小機(jī)構(gòu)的教學(xué)總監(jiān)和知名的老師只是冠名，然而他們不參與實(shí)際教學(xué)，所以學(xué)生一定要問問自己報(bào)的課程都哪些老師給上課。

　　3、要看課程內(nèi)容，課程內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性決定了學(xué)生未來的就業(yè)，課程內(nèi)容要看機(jī)構(gòu)考證或職稱課程含金量情況如何，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能和緊貼企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度，尤其是在核心的、關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上是否有足夠的時(shí)間講解，這就需要學(xué)生細(xì)細(xì)比較學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間設(shè)置的科學(xué)性了。

　　4、要看教學(xué)方式，教學(xué)方式直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方式主要看三個(gè)方面：

　　1）是否采用分級(jí)教學(xué)，分級(jí)教學(xué)保證不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生可以找到適合自己的課程，不至于有的人跟不上，有的人浪費(fèi)時(shí)間。

　　2）看是否有科學(xué)的教學(xué)輔助系統(tǒng)，因?yàn)槔蠋熤v的好、內(nèi)容好還不能保證學(xué)生學(xué)會(huì)，好的教學(xué)輔助系統(tǒng)會(huì)幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題，找到不足，查缺補(bǔ)漏。

　　3）看實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，除了考證和考職稱以外的職業(yè)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)完是否具有實(shí)戰(zhàn)能力很關(guān)鍵，因?yàn)閰⒓勇殬I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員大都想找一個(gè)好工作，有沒有實(shí)戰(zhàn)能力意味著到企業(yè)后能不能干活。

　　社會(huì)上Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，良莠不分。如何為自己選擇一個(gè)合適的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？學(xué)生一定要做到“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，教學(xué)效果不是一兩天能看得到的，所以，學(xué)生要走進(jìn)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、走進(jìn)教室，理性選擇。