近年來，隨著我國移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，許多行業(yè)都與移動互聯(lián)網(wǎng)相結合，形成了一種新的商業(yè)形式，加快了國民經(jīng)濟的運行。當然，對軟件開發(fā)人才的需求正在增加，為了進入這個高薪行業(yè)，很多大學生在大四的時候選擇在一些軟件開發(fā)培訓機構來加強自己的技術能力，為下一步更加順利的進入移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)行業(yè)做鋪墊。

　　要如何選擇軟件開發(fā)培訓機構，才能避免掉入到這些“坑”中呢?這里通過對一百多名行內(nèi)人士調(diào)查，總結出如下幾點：

　　一、看有沒有研發(fā)基地。對于許多培訓機構來說，他們沒有研發(fā)基地，只專注于單一的招生和培訓。可以想象，培訓技術在企業(yè)中的實用性還有待觀察。有研究和開發(fā)基礎的就不一樣了。他們在前端使用和掌握技術，并自然地將這些技術傳授給學生。學生所學的技術必須得到廣泛的應用和創(chuàng)新，以便在以后的研發(fā)工作中更加得心應手。

　　二、看教學方法。有些是Java視頻教學，有些是項目經(jīng)理面對面的教學。對于視頻教學來說，它為培訓機構節(jié)省了很多成本，但是對于很多學生來說，他們不能很好地接受這種教學方法。每個人的基本學習能力是不同的，視頻教學只能針對一種學生的學習習慣，這太單調(diào)了。有些學生在講課過程中可能很難理解一些難點，但往往會在這個時候進行視頻教學，導致以下連貫的知識沒有被理解。面對面教學要好得多。可根據(jù)學生的學習情況靈活處理，并可根據(jù)學生的實際情況定制不同的教學計劃。因此，學生的學習效果更好。

　　三、看師資力量。著名的宣傳老師給你上課，而老師們卻只上一節(jié)課，這是真的嗎?很多學校老師的工資都是基本工資加上課費，這樣老師一節(jié)課下來就會去另一節(jié)課，學生如果有問題就找不到老師。這似乎與我們的學生沒有多大關系，其實它是核心，培訓的核心是教學，教學的核心是教師，如果教師是以兼職的態(tài)度工作的，多上一節(jié)課多賺點錢。數(shù)量和質量很難平衡。益友模具老師的工資是底薪+傭金,傭金的比例是教學質量,根據(jù)學生老師評分比例,根據(jù)學生的就業(yè)工資委員會,學生的就業(yè)工資,教師的成就越高,這樣你就可以工作調(diào)動教師教學質量,而不是數(shù)量,傭金。因為在很多情況下，數(shù)量和質量是成反比的。

　　四、看就業(yè)保證、以及后期技術服務。大部分培訓機構都會有就業(yè)保障，但大部分也就是一張紙而已，能夠讓它發(fā)揮實際效應的就很少了。這也是為什么前面建議要去找一些有研發(fā)基地的培訓機構的原因，因為它有實際的項目存在，也有實際的崗位提供，都是實實在在的事實擺在那里，有能力做就可以勝任。后期能夠建立一個長期的技術交流服務平臺那是再好不過了，對于一般的培訓機構來說，培訓期一般都是4-6個月，那學到的技術肯定都是一些做開發(fā)最基礎的東西，如果是后期真正上崗做開發(fā)，肯定會遇到各種各樣的問題，那么如果是有一個很好的技術交流平臺，那解決問題就要方便很多。

　　以上是關于如何選擇軟件開發(fā)培訓機構的相關介紹，希望大家不要掉進以上的這些坑。如果想知道更多軟件開發(fā)相關資訊可以關注我們的軟件開發(fā)培訓頻道，或是聯(lián)系我們的在線客服，我們將為您提供專業(yè)的咨詢解答服務!